บทที่ 2
วิธีระบบในการสอน
วิธีระบบที่นำมาใช้ในการสอนจะประกอบด้วยขั้นตอนดังต่อไปนี้
1.การประเมินความจำเป็น
2.การเลือกทางแก้ปัญหา
3.การตั้งจุดมุ่งหมายทางการสอน
4.การวิเคราะห์งานและเนื้อหาที่จำเป็นต่อผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ่งหมาย
5.การเลือกยุทธศาสตร์การสอน
6.การลำดับขั้นตอนการสอน
7.การเลือกสื่อ
8.การจัดหรือกำหนดแหล่งทรัพยากรที่จำเป็น
9.การทดสอบ หรือประเมินค่าประสิทธิภาพของแหล่งทรัพยากร
10.การปรุงปรุงแก้ไขแหล่งทรัพยากร
11.การเดินตามวัฎจักรของงานเดิมซ้ำอีกครั้ง
ขั้นตอนการจัดระบบของเกอร์ลาชและอีลี
1. การกำหนดจุดมุ่งหมาย ต้องเป็นจุดมุ่งหมายที่สามารถวัดหรือสังเกตการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้เรียนได้ ไม่ว่าทางใดทางหนึ่ง
2. การกำหนดเนื้อหา โดยทั่วไปการกำหนดเนื้อหาต้องสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายที่เป็นธรรมชาติของผู้เรียน สภาพสังคมและท้องถิ่น ผู้เรียนสามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริง
3. การประเมินพฤติกรรมเบื้องต้น ก่อนทำการสอนต้องรู้พื้นฐานเดิมความสนใจ ความถนัดและความพร้อมของผู้เรียนโดยวิธีการต่างๆ
4. การกำหนดยุทธวิธีการสอน เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ่งหมายที่วางไว้ ควรพิจารณาแนวทางในการเลือก
5. การจักแบ่งกลุ่มผู้เรียน ควรจัดแบ่งกลุ่มให้เหมาะสมกับวิธีการสอนและสื่อการสอน
6. การกำหนดเวลาเรียน การใช้เวลาในการสอนขึ้นอยู่กับส่วนประกอบอื่นๆ ของระบบ เช่น จุดมุ่งหมายของการสอน เนื้อหาบทเรียน พื้นฐานความรู้เดิมของผู้เรียน
7. การจัดสถานที่เรียน สถานที่ที่ใช้กับการเรียนการสอนข้นอยู่กับขนาดกลุ่มของผู้เรียน
8. การเลือกสรรทรัพยากร สื่อการสอนจะมีประโยชน์หรือมีประสิทธิภาพขึ้นอยู่กับการวางแผน การรู้จักการเลือกใช้อย่างเหมาะสม
9. การประเมิน การประเมินกระบวนการเรียนการสอนควรควบคุมพฤติกรรมที่เกิดขึ้นทั้งระหว่างผู้เรียนและผู้สอน
10. การวิเคราะห์ผลย้อนกลับ เป็นการตรวจสอบสิ่งที่ทำสำเร็จหรือสิ่งที่บกพร่องควรปรับปรุงแก้ไข
คำถาม
ระบบที่เราพบในชีวิตประจำวัน
ระบบการทำงานของมหาวิทยาลัย มีมหาวิทยาลัยเป็นระบบใหญ่ ประกอบด้วยระบบย่อยๆดังนี้ คณะ สาขาวิชา หมู่เรียน แต่ละคน มีความเป็นอิสระในการทำงานแต่มีปฏิสัมพันธ์กัน
