บทที่ 2

วิธีระบบในการสอน

วิธีระบบที่นำมาใช้ในการสอนจะประกอบด้วยขั้นตอนดังต่อไปนี้

1.การประเมินความจำเป็น

2.การเลือกทางแก้ปัญหา

3.การตั้งจุดมุ่งหมายทางการสอน

4.การวิเคราะห์งานและเนื้อหาที่จำเป็นต่อผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ่งหมาย

5.การเลือกยุทธศาสตร์การสอน

6.การลำดับขั้นตอนการสอน

7.การเลือกสื่อ

8.การจัดหรือกำหนดแหล่งทรัพยากรที่จำเป็น

9.การทดสอบ หรือประเมินค่าประสิทธิภาพของแหล่งทรัพยากร

10.การปรุงปรุงแก้ไขแหล่งทรัพยากร

11.การเดินตามวัฎจักรของงานเดิมซ้ำอีกครั้ง

ขั้นตอนการจัดระบบของเกอร์ลาชและอีลี

1.             การกำหนดจุดมุ่งหมาย ต้องเป็นจุดมุ่งหมายที่สามารถวัดหรือสังเกตการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้เรียนได้ ไม่ว่าทางใดทางหนึ่ง

2.             การกำหนดเนื้อหา โดยทั่วไปการกำหนดเนื้อหาต้องสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายที่เป็นธรรมชาติของผู้เรียน สภาพสังคมและท้องถิ่น ผู้เรียนสามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริง

3.             การประเมินพฤติกรรมเบื้องต้น ก่อนทำการสอนต้องรู้พื้นฐานเดิมความสนใจ ความถนัดและความพร้อมของผู้เรียนโดยวิธีการต่างๆ

4.             การกำหนดยุทธวิธีการสอน เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ่งหมายที่วางไว้ ควรพิจารณาแนวทางในการเลือก

5.             การจักแบ่งกลุ่มผู้เรียน ควรจัดแบ่งกลุ่มให้เหมาะสมกับวิธีการสอนและสื่อการสอน

6.             การกำหนดเวลาเรียน การใช้เวลาในการสอนขึ้นอยู่กับส่วนประกอบอื่นๆ ของระบบ เช่น จุดมุ่งหมายของการสอน เนื้อหาบทเรียน พื้นฐานความรู้เดิมของผู้เรียน

7.             การจัดสถานที่เรียน สถานที่ที่ใช้กับการเรียนการสอนข้นอยู่กับขนาดกลุ่มของผู้เรียน

8.             การเลือกสรรทรัพยากร สื่อการสอนจะมีประโยชน์หรือมีประสิทธิภาพขึ้นอยู่กับการวางแผน การรู้จักการเลือกใช้อย่างเหมาะสม

9.             การประเมิน การประเมินกระบวนการเรียนการสอนควรควบคุมพฤติกรรมที่เกิดขึ้นทั้งระหว่างผู้เรียนและผู้สอน

10.      การวิเคราะห์ผลย้อนกลับ เป็นการตรวจสอบสิ่งที่ทำสำเร็จหรือสิ่งที่บกพร่องควรปรับปรุงแก้ไข

คำถาม 

ระบบที่เราพบในชีวิตประจำวัน

ระบบการทำงานของมหาวิทยาลัย  มีมหาวิทยาลัยเป็นระบบใหญ่ ประกอบด้วยระบบย่อยๆดังนี้ คณะ  สาขาวิชา  หมู่เรียน  แต่ละคน มีความเป็นอิสระในการทำงานแต่มีปฏิสัมพันธ์กัน